寒假在即，大部分家长都筹划着给孩子安排假期生活。除了上课外班、旅游、回老家过年这老三样之外，还有哪些过寒假的方式呢？记者采访了一些有代表性的家庭，听听他们的安排和背后的考虑，也许这些“别人家孩子”的寒假过法儿，能对各位还在犹豫中的家长有所启发。
小澜初二
海外游学为繁忙学业按下暂停键
小澜今年13岁，在北大附中读初二。这个寒假，遵从她本人意愿，妈妈给她报了学校组织的去澳大利亚的学习交流团。
学习交流团大年初四出发，行程共计13天。除了参观悉尼歌剧院、悉尼塔、悉尼大学、黄金海岸等景点，行程的重头戏就是，小澜可以有整整五天的时间在布里斯班图文巴的友好学校中度过。届时，小澜将参与丰富多彩的校园活动，体验优质的澳大利亚教育。同时，小澜将在图文巴入住接待家庭，享受森林露营或海滨度假式的澳大利亚家庭周末生活。
“对于现在学习任务繁重的初中生来说，寒假应该是个暂时停下稍作休整的时间。可因为多方面因素，并没有给孩子太多喘息的时间和机会。”小澜的妈妈告诉记者，因为有带小澜在海外求学一年的经历，自己总想着能利用寒暑假这种整块的时间，让孩子多出去走走。
小学时，小澜每年寒暑假都会去美国参加四到五周的夏令营。“通过这样的夏令营，能明显感觉到，孩子不但在语言上快速提高，社会交往、应急处理能力等都得到很大提升。”但初中以后，他们放弃了这种学习和锻炼方式。
“人的一生，知识的学习是无止境的，但越早具备一些能力，对知识的学习越有帮助。所以，寒假学校组织这样的活动，我也希望孩子能参加。”在小澜妈妈看来，13天的游学孩子会面临很多问题，包括与寄宿家庭的沟通交流、适应学校的教学方式、对当地文化的了解和熟悉等，相信孩子一定会有收获。
琪琪八年级
当讲解员馆里的恐龙骨架是假期“玩伴儿”
在国际学校北京鼎石学校读八年级的琪琪，其实并没有严格意义上的寒假。她的冬季假期分为两部分，分别有两周零四天，时长加起来和国内学校的寒假差不多。
在第一个假期，琪琪报名参加了一周的“美式辩论训练营”。第二个假期也就是春节假期，除了回东北老家陪爷爷奶奶过年，琪琪还要捡起“老本行”——去自然博物馆当小小讲解员。
说是“老本行”是因为琪琪这个爱好，很早就开始了。
小学一年级，琪琪就在国家博物馆参加小小讲解员培训，一直到四年级，完成了四期高级班培训。但当时，国博还没有安排孩子们开展现场服务，琪琪就又去了自然博物馆。年拿到自然博物馆的小讲解员资格后，琪琪开始利用寒暑假参加义务讲解服务，一直坚持到今天。
“每个寒暑假，自然博物馆的