编写说明
1本解决方案属于“PNSO新美育计划——和赵闯杨杨一起创作美妙的地球故事”科学艺术活动内容工程的活动素材和活动指南之一。
“PNSO新美育计划”中的科学艺术活动不是传统意义上的科学普及活动，也不是传统意义上的美术教育活动。它是通过科学艺术的方法，培育四个年龄段（0-3岁、3-6岁、6-12岁、12-15岁）的活动参与者的五大素养（科学素养、文学素养、逻辑素养、技能素养和表达素养），来提升其三大能力（认知能力、思维能力和实践能力），让不同年龄段的活动参与者能够用科学艺术的方法融入世界（感知世界、认识世界、理解世界和塑造世界），进而通过创造性的工作，构建自己的科学艺术世界。
2本解决方案是依据6-12岁儿童的发展特点设计和编写的，方案执行与实施需要在教师和家长的指导下开展。
3本解决方案所描述的马门溪龙的科学知识，皆以对该物种的新研究为基础，尽可能地使用了简单易懂的语言，以激发儿童的兴趣，使其在兴趣的驱动下进行科学探究。
4本解决方案所提供的艺术活动，有个人项目也有集体协作项目，以期在方案的实施过程中，让参与者尝试用科学艺术方法表达思想，并在其中获得创作乐趣。
5本解决方案的理论基础和创作实践，是基于方案设计者本人（科学艺术家赵闯和科学童话作家杨杨）在“PNSO地球故事科学艺术创作计划（-）”中积累的经验总结而成，与目前世界各地比较普及的教育理论、美术理论和文学理论有明显的不同。由于编者水平有限，解决方案中仍有诸多不足之处，欢迎指正，帮助编者进步。
作者赵闯和杨杨基于以上的编写原则，创作了马门溪龙尔玛1:45科学艺术模型及展览活动内容（包含展览海报18幅、知识展签27张、演示视频8集、自主创作材料卡7张、活动手册1本等）。
目前“PNSO恐龙博物馆儿童空间创意活动解决方案”摩点众筹中。拥有一个自己的恐龙博物馆，是一件了不起的事情，我们鼓励更多孩子一起来创造属于自己的博物馆！欢迎您和孩子一起加入这次科学艺术活动！预览时标签不可点收录于合集#个上一篇下一篇