习主席强调：一座博物馆便是一所“大书院”！
有名哲学家雅斯贝尔斯在他的《甚么是教诲》中写道：“教诲的实质象征着：一棵树摇晃一棵树，一云朵推进一云朵，一个魂灵叫醒一个魂灵。
小小地质学家研学运动采取分组教导法、议论探究教导法、尝试着手教导法去培育儿童们团队合营才略、思辩才略和疏导抒发才略。
读研学观光的教材，经过探究博物馆，懂得各类化石、陨石、石器、矿物、岩石等，经过原野科考，感觉大当然的魅力，懂得当然、爱上当然......
研学观光即教诲，博物馆与当然即大书院！
7月2日，我馆开展了小小地质学家寻宝之旅研学运动！让咱们跟从小小地质学家的足步去探究此中的玄妙吧！1、「博物馆探秘」?观望博物馆每一位小小地质学家领取一册研学手册，由阳教师率领小伙伴和大伙伴们到博物馆内参观，结尾尚有“儿童你问，家长我答”的竞答步骤来举行博物馆探秘。带着题目起程，驱策猎奇心！小伙伴和大伙伴们都听得很用心，纷纭朝阳教师提议题目。在专科教师的率领下，众人懂得了岭南的界说？岭南：寰球恐龙之最的特性，岭南：伟人人类之谜和岭南是当代华夏人的出处地等学问。
?“儿童你问，家长我答”
在博物馆门口，大伙伴和小伙伴两队开展了猛烈的“你问我答”步骤啦！
现场非常伶俐，小伙伴们纷纭向大伙伴们发问，为了能给本人的研学手册上集满多多的印记，家长们特殊积极的抢答！现场满盈了欢乐声和掌声！此中，小伙伴提议好几个题目，都把家长们给难住了呢！真棒!
“你问我答”嬉戏步骤目标不只是让儿童懂得和回顾所学的学问，更是在嬉戏进程让儿童学会提议题目，思索题目和抒发才略，更让儿童懂得和回顾所学的学问。思想是隐形的，在一个体明白抒发的那一片时，才真实最先成立懂得。2、「研学讲座」?谛听故事，发问答疑教师经过一个个出色的的故事给小伙伴们科普地质学家三件宝！有华夏古脊椎动物钻研的始祖，恐龙钻研的祖师爷--杨钟健院士用地质锤发觉岭南第一架恐龙骨架化石的故事！有地质学家用罗盘在戈壁死里逃生的危险故事！有夸大镜发觉一座矿山，发觉一座都邑的故事在！尚有地质学家在朝外判定矿山为人们投资裁减损失的故事！儿童们经过一个个兴味的故事去懂得甚么是地质三件宝，经过故事驱策他们的懂得力和兴味！经过发问答疑，警示儿童的思辩才略！有用的进修方法，不在于教师讲了几多，而是我也许懂得输出几多！
3、「原野科考-寻宝去吧」?带着地质三件宝，挖矿去吧！雨水依然抵抗不住小小地质学家们到原野挖矿的盛情，趁着停雨的空隙，咱们赶忙拿上地质三件宝，到原野寻宝去啦！
触摸
在山野的徙步中，触摸当然：植物、虫豸等，——蓄意识地攻破与当然之间的感官阻碍，从新翻开自我，与外表互换，懂得寰球。阳教师先告知小小地质学家们这边为甚么会有水晶，这边有水晶生成的四个有益前提：第一有水晶晶体生成的空间，由于此地有断裂带，就有闲逸，就有益于水晶晶体成长。第二有物资来历，有构成水晶的化学物资硅离子，由于在断裂带双侧的岩石中含有洪量的硅酸盐矿物。第三有水做为物资搬运以及矿物结晶成长的介质，由于此地潜水面濒临地表，地下有充盈的地下水。第四有矿物生成的充分工夫，从地质学懂得到，此地断裂带是形成于一亿多年前的中生代造山疏通（燕山疏通）。
?挖矿啦！寻宝最先！
经过原野科考，成果本人亲手的搜罗的矿物，让儿童们懂得地质学家的原野处事的办法，进修科学家受罪刻苦和坚持不懈的精力，形成对科学的兴味和骄傲感。
4、「大型霸王龙骨架装置」?懂得古脊椎动物构造开启儿童对上古期间动物的探究之旅！
在博物馆里，有不少骨架化石，各个活龙活现！想要进修骨架化石，就要懂得它们的骨骼构造！恐龙也是这样！
在骨架装置步骤，阳教师先教小小地质学家们懂得霸王龙的骨骼构造，尔后再教他们怎样装置这具硕大无朋。小伙伴们先一同把恐龙骨骼模子从箱子里拿出来，尔后凭借骨骼模子上的编号举行分类和排序，经过团队合营，一同把这硕大无朋组装出来吧！
小伙伴们合营合营，一组小伙伴从新骨最先装置，另一组小伙伴从尾椎骨最先，结尾一同装置肋骨、胸骨、腿骨、前爪骨、足趾骨等.......
结尾，小伙伴们同心合力，一同装置恐龙的头部，终了结尾一步！
小伙伴们对众人一同团队合营着手终了这硕大无朋满盈了骄傲感，纷纭向前合影纪念！
经过恐龙骨架装置，让小地质学家学会观测上古动物的骨架化石，最先上古动物的探究，发觉性命之美，进而培育儿童观测的才略，更要紧的是经过团队合营，学会团队合营精
5、「研学分享会」?分享会
“我当日和众人一同去挖水晶很幸福！”
“我当日学会装置恐龙骨架！”
“我当日晓得了地质三件宝是甚么”.......
每一位儿童都斗胆的说出了本次运动的心体面会！经过火享会，让儿童训练本人的胆识和抬高思辩才略和疏导抒发才略！
6、「颁布研学文凭」?典礼感满满的！由博物馆第一任馆长刘金山讲解亲身给每一位参与研学运动儿童颁布文凭，让儿童们也许面当面与科学家互换。并捐赠1盒矿物标本和一册刘金山讲解的撰著《白玉通论》，以资鼓舞。祝福每一位儿童完备终了本次研学运动的一块实质，而且展现优厚！结尾，咱们给每一位家庭送一份本地农夫栽种的蔬菜，众人满载而归！
#1自力思索才略
提议题目，在博物馆内寻觅谜底，培育自力思索和观测才略。
#2着手尝试才略
经过原野科考尝试，进修地质学家原野处事，进修地质学家受罪刻苦的精力，抬高着手尝试才略，处理题目的才略，点燃对科学的喜爱。#3团队合营才略
一次陶醉式的研学运动，不只宽大视线，还懂得不同的小伙伴，经过团队合营，彼此协助，联袂征服艰巨，抬高团队合营才略，进修外交本领。
7月2日金幽谷质博物馆小小地质学家研学运动完备胜利！若小伙伴们想要参与小小地质学家的运动，欢送