博物馆ldquo跟随恐龙足迹化石,探

恐龙是出现在中生代时期（三叠纪，侏罗纪和白垩纪）的一类爬行动物的统称，从现有的资料显示，距今约有2亿年历史了。曾经称霸地球的恐龙，又是因为什么原因从万年前就神秘消失了？我们不得而知。但从发掘的恐龙化石，人类已经有了关于恐龙的外貌特征、习性和种类比较清晰的认识。

你知道吗？我们博物馆自然厅里就有浙江地区最早的恐龙足迹化石。侏罗纪时期是浙江火山活动活跃的时期，这个时代的地层很难发现恐龙化石。而在建德早白垩世地层中出土的恐龙足迹化石是一个突破性发现。这是一种小型兽脚类恐龙的足迹化石，均为典型的三趾型，显示出锋利的爪子，应为肉食性恐龙。

11月8日，建德市博物馆第二课堂以自然展厅的恐龙足迹化石为契机，开展了一期“跟随恐龙足迹化石，探寻远古奥秘”的黏土恐龙课程。让小朋友们在老师的引导下，了解恐龙的特征，同时展开想象，利用黏土等工具，制作属于自己的小恐龙。

每个孩子心中都有一个恐龙梦，无论是《侏罗纪公园》中在市中心咆哮的霸王龙，还是在厨房与人类躲猫猫的迅勐龙，还是伸长脖子吃叶子的腕龙，还有家里的各类恐龙玩具......恐龙以巨大的身型，超凡的力气，种类繁多且习性各异的形象成为无数孩子的第一个朋友。在孩子们心中，比起虚幻的超人和蝙蝠侠，恐龙才是真实的英雄形象。

活动还没开始，孩子们早就按捺不住激动的心情，没等老师提问，就主动报告在自然厅看到的恐龙足迹化石，有的说像枫叶，有的说像鸡爪，有的说像小鸟的爪子...老师就顺势提问，根据看到的恐龙足迹，猜测恐龙是一个什么样的形象？说起恐龙的形象，同学们如数家珍，在老师的补充下，小朋友们对恐龙有了更为全面的了解。可以根据食物的偏好性，外形特点，生活习性给恐龙分类，加深了解，抓住恐龙的特点。

在了解恐龙特点的基础上，就开始小朋友们期待已久的手工活动啦！

孩子们有的几人一组，分工合作，有的捏腿，有的捏眼睛，有的捏身子；有的讲究色彩搭配，有的注重细节，有的创意十足。

在欢乐的合作中，孩子们独立完成了属于自己的小恐龙，相信每个有恐龙梦的孩子今天一定有一个愉快的回忆。