博物馆,在承载历史的同时,也留给人们无限想象的空间
撰文:喵喵君
审校:Mystic
年,一档名叫《国家宝藏》的综艺节目让博物馆火了。《国家宝藏》,一档播出于央视的大型文博探索节目。九大大型博物馆首次集结,九大馆长联合坐镇,打开宝库大门,探索文物的前世今生,深入浅出,雅俗共赏。一场文化盛宴,待你赴宴。
综艺,多少有些俗气在里边。然而,当文物遇上综艺,这就成了文博探索节目,是深入浅出,是雅俗共赏。在前世传奇里,或再现历史,或合理虚构,好演员,好剧本,前世传奇栩栩如生;在今生故事里,或挖掘研究,或观以致用,肯奉献,肯钻研,今生故事熠熠生辉。
《国家宝藏》剧照
许久前,和爱好文学的所谓“同道中人”聊天。我说我在追《国家宝藏》,他说,像《国家宝藏》这种文人矫情的栏目,也就只有你这种矫情的人看。彼时,我也不想过多理论,只想说,总有一些文化,等着我们去了解,你的讽刺,恰好是无知的体现。
格局太大,我们讲细节。
《国家宝藏》,感动。王希孟有没有进入《千里江山图》卷,成为一渔夫或一樵夫,无从可知,而《千里江山图》保存千年,色彩不改,鲜亮如初,这是真的。也许是无知限制了我们的想象力。阿胶,是补品,上等的是用来画画的;孔雀石,是首饰,上等的是用来画画的。颜料原料之珍贵,制作工艺之耗时耗力,足已让一个颜料人一生为之“衣带渐宽”。不能忘记的,是仇庆年老先生说,“硬拉着儿子女儿跟我学”;不能忘记的,是他作着揖说,如果哪里有原材料,请告诉他,他会马上去找的。风烛残年的老人,非物质文化遗产的传承人,能坚守一生,一定是心中有信仰吧。
《千里江山图》局部
《国家宝藏》,尊敬。越大的背景里,更应该往小看。撒贝宁一遍遍说,他记得上课时,老师说,那个叫“喜”的官员的墓葬里,堆着的全是竹简。一个小小的基层官员,将整个国家的法律熟记于心,盘点起来如数家珍。而让我们同样尊敬和惊叹的是,两千年前,秦国的法律制度竟已如此完善,这或许就是秦国能统一天下的重要原因之一吧。
《国家宝藏》,惊叹。一直觉得,“琉璃”是个很美的词,琉璃做的塔,估计时空里,也就只有一座,那就是大报恩寺琉璃塔。一座塔,联系了中西方文化;一座塔,体现了历史上这个国家的富庶;一座塔,以它为原型的艺术品与奔驰汽车得着同样的奖。不能忘记的,是那件寓意着“尽守百年执着,倾听六朝回音”的茶具工艺品“回声”,不是大开眼界,是叹为观止。
《国家宝藏》,深刻。一直不明白,为什么初高中的语文教科书上,没有《洛神赋》。看了《国家宝藏》,执笔抄写,才发现,也许语言太华丽,典故太繁多,气势太恢弘,情感太纠结,恐年幼是无法理解吧。不能忘的,是顾恺之说出来的八苦——生、离、死、别、爱别离、恨长久、求不得、放不下;不能忘的,是洛神和曹子建故事的唯美。真真假假,已不重要;不能忘的,是叶露盈说,中国的传统文化,总能给她很多的创作灵感。那天,一曲《仙才叹》单曲循环了一晚上。
《宋人摹顾恺之洛神赋图》局部
《国家宝藏》,绝不是某些人口中的所谓文人矫情的产物。它有太多太多的特点,惊艳,大气,隆重,更难得的是,《国家宝藏》完全是中国原创的节目,不翻译,不模仿。随便一个点,都能讲上许久许久。在B站上有人说,“我以前爱国,是因为我是中国人,我被教导要爱国;随着阅历的增长,我对我们国家的前世今生了解得越多,和别国比较得越多,就越能发现我国很多方面的优越性,可以明确地说,我现在爱国,是因为我喜欢中国。”因为了解,所以热爱;因为热爱,所以才有更多更深的了解。最怕你对这世界一无所知,还以为世界乏味无趣。
文物的最大的价值,是它身上所携带的文化基因。那些与文化有关的符号,注定了有一批一批的人与它有关,从古至今,每一个与它有关的名字都平凡而伟大。透过屏幕看到那些国宝守护人、博物院院长的眼神,都觉得特别深邃,那种深邃里,是对历史和文化的尊敬吧。
看完《国家宝藏》,被九大博物馆圈粉了吧。走进人文博物馆,孩子在文物里寻找来路与文化;走进自然博物馆,孩子在人类进化的历史中,遇见生命的伟大,陷入对世间生灵的想象。总之,一定得带孩子去博物馆转转,请个讲解员,让孩子了解我们的过去,想象我们的未来。而自然博物馆又是每个孩子发挥想象最好的地方。尤其那些保存着远古时代动植物的博物馆,它们更是把无限想象的权力留给了前来观看他们的人,留给了那些充满好奇心的孩子们。不是有句话说:每一个孩子都有一个恐龙梦吗?孩子带着惊奇与惊喜想象着恐龙的生活状态,想象着它们的吃穿住行,甚至交流方式,是不是也会有疑问,我是否可以和它们交朋友呢?
在绘本《丹尼和恐龙》里,丹尼走进博物馆,遇见恐龙,丹尼想和恐龙一起玩,于是可爱的恐龙于是决定陪丹尼玩一天,恐龙和丹尼一起走出博物馆。过马路时,恐龙会等红绿灯;车辆川流不息时,你一定想不到人们会拥有一座恐龙天桥吧;在动物园里,以为恐龙的出现,别的动物都失宠了;恐龙也会觉得冰激凌很好吃;和丹尼的小伙伴们捉迷藏时,大家会假装看不见恐龙。恐龙晚上回去了博物馆,因为下一天,他还要陪别的小朋友玩呢!这是不是很有趣呢?
这个故事,描绘了孩子走进博物馆后,遇见的朋友和发生的故事。不论是人文博物馆还是自然博物馆,在这里,都能打开孩子想象世界和认知世界的窗口,去博物馆之前,不妨先看看丹尼和恐龙的故事,让孩子的想象有个启蒙。
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