博物馆，在承载历史的同时，也留给人们无限想象的空间
撰文：喵喵君
审校：Mystic
年，一档名叫《国家宝藏》的综艺节目让博物馆火了。《国家宝藏》，一档播出于央视的大型文博探索节目。九大大型博物馆首次集结，九大馆长联合坐镇，打开宝库大门，探索文物的前世今生，深入浅出，雅俗共赏。一场文化盛宴，待你赴宴。
综艺，多少有些俗气在里边。然而，当文物遇上综艺，这就成了文博探索节目，是深入浅出，是雅俗共赏。在前世传奇里，或再现历史，或合理虚构，好演员，好剧本，前世传奇栩栩如生；在今生故事里，或挖掘研究，或观以致用，肯奉献，肯钻研，今生故事熠熠生辉。
《国家宝藏》剧照
许久前，和爱好文学的所谓“同道中人”聊天。我说我在追《国家宝藏》，他说，像《国家宝藏》这种文人矫情的栏目，也就只有你这种矫情的人看。彼时，我也不想过多理论，只想说，总有一些文化，等着我们去了解，你的讽刺，恰好是无知的体现。
格局太大，我们讲细节。
《国家宝藏》，感动。王希孟有没有进入《千里江山图》卷，成为一渔夫或一樵夫，无从可知，而《千里江山图》保存千年，色彩不改，鲜亮如初，这是真的。也许是无知限制了我们的想象力。阿胶，是补品，上等的是用来画画的；孔雀石，是首饰，上等的是用来画画的。颜料原料之珍贵，制作工艺之耗时耗力，足已让一个颜料人一生为之“衣带渐宽”。不能忘记的，是仇庆年老先生说，“硬拉着儿子女儿跟我学”；不能忘记的，是他作着揖说，如果哪里有原材料，请告诉他，他会马上去找的。风烛残年的老人，非物质文化遗产的传承人，能坚守一生，一定是心中有信仰吧。
《千里江山图》局部
《国家宝藏》，尊敬。越大的背景里，更应该往小看。撒贝宁一遍遍说，他记得上课时，老师说，那个叫“喜”的官员的墓葬里，堆着的全是竹简。一个小小的基层官员，将整个国家的法律熟记于心，盘点起来如数家珍。而让我们同样尊敬和惊叹的是，两千年前，秦国的法律制度竟已如此完善，这或许就是秦国能统一天下的重要原因之一吧。
《国家宝藏》，惊叹。一直觉得，“琉璃”是个很美的词，琉璃做的塔，估计时空里，也就只有一座，那就是大报恩寺琉璃塔。一座塔，联系了中西方文化；一座塔，体现了历史上这个国家的富庶；一座塔，以它为原型的艺术品与奔驰汽车得着同样的奖。不能忘记的，是那件寓意着“尽守百年执着，倾听六朝回音”的茶具工艺品“回声”，不是大开眼界，是叹为观止。
《国家宝藏》，深刻。一直不明白，为什么初高中的语文教科书上，没有《洛神赋》。看了《国家宝藏》，执笔抄写，才发现，也许语言太华丽，典故太繁多，气势太恢弘，情感太纠结，恐年幼是无法理解吧。不能忘的，是顾恺之说出来的八苦——生、离、死、别、爱别离、恨长久、求不得、放不下；不能忘的，是洛神和曹子建故事的唯美。真真假假，已不重要；不能忘的，是叶露盈说，中国的传统文化，总能给她很多的创作灵感。那天，一曲《仙才叹》单曲循环了一晚上。
《宋人摹顾恺之洛神赋图》局部
《国家宝藏》，绝不是某些人口中的所谓文人矫情的产物。它有太多太多的特点，惊艳，大气，隆重，更难得的是，《国家宝藏》完全是中国原创的节目，不翻译，不模仿。随便一个点，都能讲上许久许久。在B站上有人说，“我以前爱国，是因为我是中国人，我被教导要爱国；随着阅历的增长，我对我们国家的前世今生了解得越多，和别国比较得越多，就越能发现我国很多方面的优越性，可以明确地说，我现在爱国，是因为我喜欢中国。”因为了解，所以热爱；因为热爱，所以才有更多更深的了解。最怕你对这世界一无所知，还以为世界乏味无趣。
文物的最大的价值，是它身上所携带的文化基因。那些与文化有关的符号，注定了有一批一批的人与它有关，从古至今，每一个与它有关的名字都平凡而伟大。透过屏幕看到那些国宝守护人、博物院院长的眼神，都觉得特别深邃，那种深邃里，是对历史和文化的尊敬吧。
看完《国家宝藏》，被九大博物馆圈粉了吧。走进人文博物馆，孩子在文物里寻找来路与文化；走进自然博物馆，孩子在人类进化的历史中，遇见生命的伟大，陷入对世间生灵的想象。总之，一定得带孩子去博物馆转转，请个讲解员，让孩子了解我们的过去，想象我们的未来。而自然博物馆又是每个孩子发挥想象最好的地方。尤其那些保存着远古时代动植物的博物馆，它们更是把无限想象的权力留给了前来观看他们的人，留给了那些充满好奇心的孩子们。不是有句话说：每一个孩子都有一个恐龙梦吗？孩子带着惊奇与惊喜想象着恐龙的生活状态，想象着它们的吃穿住行，甚至交流方式，是不是也会有疑问，我是否可以和它们交朋友呢？
在绘本《丹尼和恐龙》里，丹尼走进博物馆，遇见恐龙，丹尼想和恐龙一起玩，于是可爱的恐龙于是决定陪丹尼玩一天，恐龙和丹尼一起走出博物馆。过马路时，恐龙会等红绿灯；车辆川流不息时，你一定想不到人们会拥有一座恐龙天桥吧；在动物园里，以为恐龙的出现，别的动物都失宠了；恐龙也会觉得冰激凌很好吃；和丹尼的小伙伴们捉迷藏时，大家会假装看不见恐龙。恐龙晚上回去了博物馆，因为下一天，他还要陪别的小朋友玩呢！这是不是很有趣呢？
这个故事，描绘了孩子走进博物馆后，遇见的朋友和发生的故事。不论是人文博物馆还是自然博物馆，在这里，都能打开孩子想象世界和认知世界的窗口，去博物馆之前，不妨先看看丹尼和恐龙的故事，让孩子的想象有个启蒙。
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